采取“亲情关怀与柔性管理”相结合的学生教育管理模式，让学生在校期间获得最大的关心和帮助，引导学生增强自信和学习积极性，最大限度培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。
针对学生的不同特点，班主任帮助制定完整的学习计划并提供学习支持服务，养成良好的学习和生活习惯。实行严格的管理制度，实时记录学生学习和生活情况，并与家长建立沟通机制，家长可以随时了解学生的在校学习及生活情况。
